VWO Verslagenmap aardrijkskunde
Aardbevingen en vulkanen: wat, waar en waarom daar?
Wat?
In vier lessen maken de leerlingen een geografisch verslag op papier in de klas. In het verslag staat datgene wat in de hoor- en werkcollege wordt besproken. Na iedere les wordt thuis het verslag uitgewerkt op de computer. De layout zoals de vorige verslagen.
De vijfde les wordt op school tijdens de computerles het verslag afgemaakt. Het verslag wordt in zwart-wit voorin in de verslagenmap aardrijkskunde tijdens de vijfde les ingeleverd.
Deze opdracht van het blog met de beoordelingscriteria wordt voorin de verslagenmap gedaan.
Hoe?
- hoorcollege > docent geeft uitleg met tekst, beeld en atlas
- werkcollege > leerlingen werken samen aan de uitwerking
Basisboek
- gebruik BB56 + 59 + 60 + 61
- kies steeds het juiste BB
- noteer het BB dat je gebruikt in je tekst met een voetnoot in Arial 10
Internet
- gebruik het blog http://www.rinivanderpol.com/2011/02/systeem-aarde-plaatbwegingen-wereldwijd.html
- gebruik internet met o.a. http://nl.wikipedia.org/wiki/Platentektoniek
Begrippen
- gebruik zoveel mogelijk begrippen uit je BB en het blogartikel
- ieder begrip in je verslag eenmaal met vet aangeven
- begrippen uitleggen met eigen woorden in de tekst; dus niet in een rijtje eronder
- alle begrippen minimaal een keer gebruiken
Uitwerking
- voorblad met titel en bijpassende geografische afbeelding in Arial 14
- op voorblad rechtsonder naam, klas en (inlever-)datum in Arial 10
- inhoudsopgave met titels hoofdstukken, titels paragrafen en bladzijden
- kopjes hoofdstukken en paragrafen vet
- iedere hoofdstuk beginnen op een nieuwe pagina
- hoofdstuk en bijbehorende paragrafen onder elkaar plaatsen
- uitwerking op de computer met Word
- Arial 12
- maximaal 10 A4 inclusief voorblad, inhoudsopgave, paragrafen en conclusie
- paginanummers rechtsonder in de voettekst in Arial 10
Voorbereiding
- maak alvast een opzet met de inhoudsopgave, titels, paginanummers, e.d. in een Wordbestand
- zoek alvast afbeeldingen
- zoek informatie
- sla je bestand op en stuur het naar je email
Inhoudsopgave
H1 Hoe ontstaan aardbevingen?
P1.1. Wat zijn aardbevingen?
* definitie * kracht aardbevingen: schaal Richter
P1.2. Waar ontstaan aardbevingen?
* plaatbewegingen: drie soorten bewegingen (botsen/uit elkaar/langs elkaar) * gebieden aangeven * atlaskaart noemen * vier verschillende aardbevingsgebieden noemen * atlaskaart vermelden (bijvoorbeeld GB 192) * afbeelding
P1.3 Waarom vind je daar aardbevingen?
* een aardbevingsgebied uitkiezen en uitwerken * bijvoorbeeld San Francisco, Haiti, Chili * soort plaatbeweging die bij aardbeving hoort * atlaskaart vermelden * afbeelding
H2 Hoe ontstaan vulkanen?
P2.1. Wat zijn vulkanen?
* defintie * soorten vulkanen: schildvulkanen, stratovulkanen, caldera's en hotspot * afbeelding
P2.2. Waar ontstaan vulkanen?
* plaatbewegingen: welke? * gebieden aangeven * vier verschillende vulkaangebieden noemen * atlaskaart vermelden * afbeelding
P2.3 Waarom vind je daar vulkanen?
* Merapi vulkaan uitwerken * Hotspot Hawaii uitwerken * Mid-Oceanische Rug uitwerken * soort plaatbeweging bij iedere vulkaan uitwerken* atlaskaart vermelden * afbeelding
H3 Conclusie
* Leg uit: het verband tussen de plaatbewegingen en het voorkomen van aardbevingen en vulkanen
Afbeeldingen
- gebruik maximaal twee geografische afbeeldingen bij iedere paragraaf (m.u.v. de conclusie)
- noteer bij ieder afbeelding titel en bron
- de bron door een voetnoot in te voegen (zie Word balk bovenin bij verwijzing)
Inleveren
- inleveren in de verslagenmap aardrijkskunde
- niet inleveren in een plastic hoesje
- enkelzijdig geprint > zwart-wit
- netjes verzorgd
- let op taalgebruik
- plaats het verslag in je verslagenmap aardrijkskunde voorin achter de uitgeprinte opdracht
Beoordeling
Beoordeling
Nr.
|
Criteria ter
beoordeling
|
Te behalen
punten
|
Punten
|
1
|
Originaliteit en
creativiteit
|
1 - 2 - 3 - 4
|
|
2
|
Niveau en
diepgang
|
1 t/m 10
|
|
3
|
Vraagstelling en
conclusie
|
1 - 2 - 3 - 4
| |
4
|
Verzorging en
lay-out
|
1 - 2 - 3 - 4
|
|
5
|
Taalgebruik
|
1 - 2 - 3 - 4
|
|
6
|
Bronnen en
afbeeldingen
|
1 - 2 - 3 - 4 | |
Totaal aantal
punten
|
Maximaal aantal punten is 30 punten. Cijfer is aantal punten delen door 3. Afgerond op een heel cijfer.
Cijfer
:
Paraaf
:
